Comptabilité et Gestion EN ALTERNANCE

En suivant cette formation, développez votre culture générale et votre esprit de synthèse pour renforcer vos capacités d’expression et d’argumentation. Elle permet aussi de vérifier votre aptitude à hiérarchiser des informations communiquer avec efficacité, à l’écrit comme à l’oral.

• • 116 heures de cours
  • Coefficient 4
  • Épreuve écrite de 3h

Allez au-delà de l’anglais scolaire, familiarisez-vous avec l’anglais professionnel, cela vous permettra de mobiliser et développer des compétences fondamentales

• • 128 heures de cours
  • Épreuve orale de 20+20 minutes coefficient 3

Vous aurez les connaissances en économie générale, Droit et management d’entreprise pour comprendre les choix stratégiques de l’entreprise : relations avec son environnement économique et numérique, rôle régulateur de l’État, facteurs de production, évolution du marché du travail, contrats, responsabilités, financement…

• • 192 heures de cours
  • Coefficient 6
  • Épreuve écrite de 4h

Contrôle et rapprochement des opérations comptables

• Contrôle et production de l’information financière
• Gestion des obligations fiscales
• Contrôle des documents
• commerciaux,
• enregistrement et suivi des opérations comptables relatives aux clients,
• production de l’information relative au risque client enregistrement et suivi des opérations relatives aux fournisseurs,
• réalisation des rapprochements bancaires

Contrôle et production de l’information financière

• Réalisation des opérations d’inventaire, production des
  comptes annuels,
• Sauvegarde et archivage des documents
  comptables,
• Contribution à la production
  d’informations nécessaires à la consolidation.

Gestion des obligations fiscales

• Traitement des obligations relatives à la TVA et aux
  impôts directs

Gestion des relations sociales

• Préparation des formalités administratives de gestion
  du personnel, gestion comptable de la paie.
  • 252 heures
  • Coefficient 9
  • Epreuve écrite de 4h50

Fiabilisation de l’information et système d’information comptable

• Recherche d’information,
• Réalisation d’une veille
  informationnelle,
• Gérer les informations de l’organisation,
• Optimisation du traitement de l’information,
• Participation à l’évolution du système d’information,
• Contribution à la sécurité du système d’information
  • 96 heures
  • Coefficient 4
  • Epreuve pratique de 30 mins

Analyse et prévision de l’activité

• Identification de la structure des coûts,
• calcul,
• contrôle et analyse des coûts de revient des activités,
• prévision
  et suivi de l’activité,
• gestion budgétaire,
• tableaux de
  bord opérationnels.

Analyse de la situation
financière

• Analyse de la performance,
• analyse de la rentabilité de
  l’investissement,
• analyse de l’équilibre financier,
• analyse de la trésorerie,
• analyse des modalités de financement
  • 172 heures
  • Coefficient 5
  • Epreuve pratique de 30 mins

Cette épreuve vise à évaluer les compétences liées au parcours de professionnalisation plus précisément la capacité du candidat à analyser des choix organisationnels et à conduire une analyse réflexive sur sa professionnalité.

• Conduite de la veille réglementaire
• Contrôle et production de l’information
  financière
• Conduite de la veille fiscale
• Conduite de la veille sociale
  • 142 heures
  • Coefficient 5
  • Epreuve orale de 30 mins

Ce module a pour objet de conforter les méthodes déjà rencontrées au lycée général, technologique ou  professionnel à l’aide de situations variées relevant par exemple d’un contexte d’économie gestion ou du traitement d’informations chiffrées fournies par les médias. Il approfondit à ce propos l’usage des logiciels et particulièrement du tableur, notamment par la compréhension de fonctionnalités ou d’outils spécifiques, comme le tableau croisé dynamique, ou par l’élaboration d’algorithmes.

• Traitement de l’information chiffrée
• Calcul des propositions et des prédicats
• Statistique descriptive
• Analyse de phénomènes exponentiels
• Probabilités 1
  • 108 heures
  • Coefficient 3
  • Epreuve écrite 2 heures

Les ateliers professionnels permettent de travailler à partir de situations professionnelles prenant appui sur une nécessaire transversalité. Ils visent un triple objectif :

• Mobiliser de façon transversale les compétences et savoirs associés relatifs aux processus métier.
• Placer l’étudiant en situation de réfléchir aux caractéristiques d’une situation professionnelle.
• Intégrer des savoirs économiques, juridiques et managériales propres au domaine.
  • 144 Heures
  • Module transversal